четвер, 27 листопада 2014 р.
понеділок, 24 листопада 2014 р.
перідична система таблиця .Перевір чи знаєте ви назви хімічних елементів http://learningapps.org/display?v=p40piovsa01
пʼятниця, 21 листопада 2014 р.
вівторок, 18 листопада 2014 р.
понеділок, 17 листопада 2014 р.
субота, 15 листопада 2014 р.
четвер, 6 листопада 2014 р.
«Ярмарок педагогічних ідей -2014»
Районний «Ярмарок педагогічних ідей -2014»у таких номінаціях:
• «Управлінський менеджмент в освіті»,
• «Інноваційні технології навчання та виховання»,
• «Робота з обдарованими дітьми»,
• «Виховна робота у навчальному закладі»,
• «Авторські програми і посібники»,
• «Художньо-естетична освіта та виховання дітей у навчальному закладі»,
• «Здоров’я та безпека»,
• «Духовні орієнтири в освіті»;
• «Музейна педагогіка та театральне мистецтво у рамках проекту «Єдиний освітньо – культурний простір»;
• «Психологічний супровід навчально-виховного процесу»;
• «Інтеграція в Європейську спільноту»,
• «Учнівське самоврядування».
понеділок, 3 листопада 2014 р.
Мій урок в музеї
Каталог журналів | Хімія | № 17 (317) Короткі відомості з історії розвитку хімії. Ознайомлення з обладнанням та лабораторним посудом О. В. Кархут, учитель хімії СЗШ № 27, м. Львів Цілі уроку: Пізнавальна: -вивчити основні етапи становлення хімії як науки; -назвати найвидатніших хіміків та охарактеризувати їхні внески в науку; -ознайомити учнів із різноманітністю лабораторного посуду. -Розвивальна: -продовжити роботу над розвитком спостережливості; -працювати з об’єктами в експозиції музею; -стимулювати самостійну діяльність учнів у залах музею; -продовжувати розвиток логічного мислення через розв’язання проблемних питань. Виховна: виховувати свідоме ставлення до навчання. Його можна знайти за посиланням https://docs.google.com/document/d/1w8JCNM57kZyZMsXpacQBn9fMMAs-s-Cih-tahOswDeE/edit
Підписатися на:
Дописи (Atom)